イングランドで学校およびカレッジのGCSE、Aレベル、ASレベルの試験を受ける大半の学生は、画面ベースの評価を「ごく限定的に」拡大するという同分野の規制当局の提案によれば、今後もペンと紙を使い続けることになる。
資格・試験規制局（Ofqual）は、当面の間、受験者数が多いGCSE上位13科目に加え、Aレベル数学についても試験委員会に紙ベースの試験を維持させることを求める計画について意見募集を行っている。
また、4つある各試験委員会が、画面ベースの評価の対象として、科目別の仕様を追加でわずか2件だけ提案できるようにする方針だ。許可された場合でも、画面上の評価では紙の同等試験とは大幅に異なる問題を使用しなければならず、学生は試験受験に自分の端末を使用することは認められない。
試験委員会はすでに、GCSEおよびAレベルのコンピュータサイエンス、ならびにGCSEの地質学と食品調理・栄養について、画面上の評価を提供している。Ofqualは、これらは継続可能であり、英国手話および音楽テクノロジーの評価も同様に継続できるとしているが、新たな規則が導入されればそれに従う必要がある。
また試験委員会は、アクセシビリティ上のニーズに対する合理的配慮を提供するという法的要件を満たすため、障害のある学生向けにデジタル評価を提供し続けることもできる。
Ofqualの戦略プロジェクト・イノベーション担当アソシエイトディレクターであるジョー・ハンドフォードは、学校とカレッジに向けたブログ投稿で、「私たちは、画面上の評価について慎重にバランスを取ったアプローチを意見募集しています」と書いた。
「それは、皆さんと学生が懸命に取り組んできた資格の完全性を守りつつ、根拠がそれを支持する場合には、節度あるイノベーションを可能にするものです。」
ハンドフォードは、慎重であるべき理由として、学校やカレッジにおけるITインフラの品質のばらつき、画面上の評価に伴う運用上の負担、そしてそれが何らかの利点をもたらすという証拠が限られていることを挙げた。
「画面上の評価は、サイバーセキュリティ、試験中の技術的障害、そして異なる方式間で基準を維持することに関する新たな課題をもたらします」と彼女は書いた。「私たちの管理されたアプローチにより、これらのリスクが慎重に管理されることが確保されます。」
「資格の厳格さと価値が損なわれることはありません。そして、従来のペンと紙による評価が、ほとんどの試験における主要な方式であり続けます」と彼女は付け加えた。
英国の大学の多くは、COVID-19パンデミックの期間に導入したものも含め、デジタル試験をある程度利用している。
今年初めに公表された論文 [PDF] で、スウォンジー大学の研究者フィリップ・ニュートンとマイケル・ドレイパーは、情報公開請求に回答した119大学のうち93大学が、学生がどれだけ学習したかを測る「総括的」評価のために遠隔オンライン試験を使用していることを明らかにした。
これらの試験中に、ブラウザのロックや活動の監視といった遠隔監督技術を使用していたのは、90大学中わずか23大学だった。ニュートンとドレイパーは、監督のないオンライン評価の妥当性には疑問が生じるとし、とりわけ生成AIサービスの台頭を踏まえると問題だと述べた。
一方、昨年、国家のデジタル化プログラムの最終段階として電子離婚サービスを開始したエストニアは、中学校卒業試験を紙ベースから移行する計画を立てているが、ITの不具合により2024年から2027年へと延期している。®
翻訳元: https://go.theregister.com/feed/www.theregister.com/2025/12/17/england_pen_paper_exams/
